Escribe lo que deseas buscar en este blog

viernes, 11 de abril de 2014

Investigación Cuantitativa: Por qué muchas veces lleva a errores y 4 acciones clave para evitarlos

Marketing 20/20

MICHAEL PENNY
En Marketing, los estudios cuantitativos de mercado se asocian con descripciones precisas de las categorías de productos y sus consumidores. 

Al presentar los resultados se mencionan cientos de entrevistados, análisis sofisticados y hasta porcentajes con decimales. Esto brinda una sensación de seguridad basada en ciencia y se toman decisiones clave, como lanzar un producto o modificar sus atributos.

 Sin embargo, muchos estudios, lejos de aportar información valiosa, son representaciones totalmente distorsionadas de la realidad, que pueden llevar a cometer errores con impacto significativo en el negocio. 

La mayoría de las veces esto refleja desconocimiento de las técnicas de investigación o de la categoría evaluada. Hace un par de años viví un caso que lo ilustra claramente. 

El atributo clave que no lo era

Se encargó un estudio cuantitativo a una empresa de investigación para definir el posicionamiento de una nueva marca de servicios. 

Los responsables del negocio tenían dudas sobre los resultados del estudio. El sentido común indicaba que 
Sin embargo, la empresa de investigación insistía en que los resultados reflejaban las preferencias del grupo objetivo y que diferenciar a la marca en el atributo en cuestión representaba una gran oportunidad.

Revisé el cuestionario y todo parecía estar en orden, hasta que me entregaron las tarjetas en las que habían presentado los atributos evaluados a los entrevistados: a todos les habían mostrado los atributos en el mismo orden, en vez de rotarlos. Y gran “sorpresa”… los más deseados eran los que aparecían al inicio de la lista. Se había sesgado la evaluación. 

¿Por qué había ocurrido esto? En este caso el estudio había sido delegado a analistas junior de la investigadora. 

Este tipo de errores (básicos) son mucho más frecuentes de lo que se cree, por lo que es indispensable que las empresas tomen acciones para asegurar la calidad de sus estudios y así poder tomar buenas decisiones.

A continuación algunas sugerencias: 

1-Hay que estar dispuesto a pagar lo que vale la investigación de calidad. Se debe contratar una empresa de investigación de primer nivel que conozca a fondo nuestra categoría. Asimismo, se debe exigir que se involucren investigadores con experiencia sólida. Esto no implica que se tenga que pagar precios exorbitantes por investigación confiable. Sin embargo, significa que la investigación de mercado “de calidad y económica”…no existe. “Económica” solo puede reflejar: una muestra inadecuada, supervisión pobre, encuestadores mal pagados que no hacen bien su trabajo, análisis limitado, entre otras falencias. 

2-Los ejecutivos de la empresa contratante deben participar de principio a fin en el desarrollo del estudio. Su aporte es clave en el planeamiento, diseño y análisis, ya que son los que mejor conocen su categoría. Incluso, pueden detectar errores aparentemente menores que comprometerían todo el estudio. Una pregunta mal formulada o incluso un término incorrecto pueden sesgar los resultados. 

3-Antes de implementar un estudio cuantitativo es de gran ayuda efectuar investigación cualitativa para entender mejor las diferentes aristas del tema a evaluar. Permitirá asegurar que se aborden los temas centrales y que se efectúen las preguntas en el lenguaje del grupo objetivo. 

4-Para afinar el cuestionario es indispensable implementar pruebas piloto hasta que la entrevista fluya adecuadamente y estemos seguros de que estamos recabando la información buscada. Si tenemos alguna duda, preguntemos a los entrevistados del piloto qué nos quisieron decir con sus respuestas. En ocasiones detectaremos que están respondiendo algo diferente a lo que creíamos estar preguntando (sencillamente no entendieron nuestra pregunta).

¿Qué buenas prácticas recomiendas aplicar en la investigación de mercado cuantitativa? 

FUENTE

"Investigación de mercados congreso apeim - Víctor Lozano"

lunes, 30 de septiembre de 2013

¿Qué es un insight?

¿Qué es un insight? - Cristina Quiñones (Mercado Negro TV)

 Nuestra definición de Insights 

• “Los insights son los aspectos ocultos de la forma de pensar, sentir o actuar de los consumidores que generan oportunidades de nuevos productos, estrategias y comunicación accionable para las empresas” (una revelación o descubrimiento)
• Los insights surgen luego de una indagación a profundidad de los aspectos ocultos, profundos, inconscientes o inconfesables del consumidor. Requiere ser revelado!

¿Cómo se aplican los insights del consumidor?


• El “insight” representa una verdad fresca y no evidente sobre el comportamiento de los consumidores y que redefine nuestra comprensión del consumo y la propia relación consumidor-producto. Un insight explica por qué compramos lo que compramos (aunque a veces no seamos conscientes de ello).
• El insight es una palabra que proviene de la psicología, y se utiliza cuando el psicoterapeuta puede entender con claridad el problema (motivo de consulta) de su paciente luego de largas sesiones de auscultarlo y conversar con él. Ese momento, el de la revelación, es propiamente un insight pues el terapeuta comprende (por fin!) el origen del problema y las motivaciones más ocultas del paciente para actuar de la forma que hace.
• El marketing se ha prestado el concepto y lo utiliza cuando un investigador, publicista o marketero es capaz de identificar hallazgos reveladores sobre la conducta del consumidor que antes no pensaba, sabía o tenía en mente.
El insight psicológico nos permite así comprender a los productos no solo como meros satisfactores de necesidades biológicas o funcionales sino también como satisfactores de necesidades más profundas, latentes, no manifiestas y hasta inconscientes.
El producto se convierte así en un mediador de nuestras ansiedades, motivaciones, deseos, pensamientos y/o creencias más ocultas.

FUENTE

MÁS 

Conversación con Edward de Bono sobre el significado del Pensamiento Creativo pdf free ebook download from www.innovacd.eu

Conversación con Edward de Bono sobre el significado del Pensamiento Creativo pdf free ebook download from www.innovacd.eu

Marketing lateral: como conectar un posible mercado con un nuevo producto

by  on marzo 21, 2013 in EstrategiaMarketing lateralPlan de marketing

El marketing lateral es una metodología de creación de , que nos va a ayudar a obtener productos innovadores, con técnicas como la aplicación de diferentes usos a productos y servicios ya existentes, lo que posibilitará, al final del camino, poder conectar un posible  con un nuevo.
¿Os parece interesante?
Por dar alguna referencia teórica y para aquel que quiera profundizar más, comentar que el origen del Marketing Lateral viene de la aplicación práctica del pensamiento lateral de Edward de Bono al campo del marketing convencional, desarrollándose posteriormente diferentes líneas de trabajo como el realizado por Kotler y Trías de Bes en su libro Marketing Lateral.
Simplificando conceptos.
El marketing lateral es una técnica similar al brainstorming o lluvia de ideas, pues la idea es facilitar en entornos profesionales “saturados”, herramientas para la generación de nuevas e innovadoras ideas.
Ambas técnicas muestran las siguientes diferencias:
MArketing lateral y brainstorming
Para aplicar esta metodología debemos entender que el marketing lateral se agrupa en tres áreas de actuación, que a priori englobarían todos los aspectos del marketing tradicional, y que son:
- A nivel de mercado, que respondería a la pregunta ¿por qué?
- A nivel de producto que respondería a la pregunta ¿qué?
- A nivel de  que respondería a la pregunta ¿cómo?
Cada una de estás áreas estaría compuestas por dimensiones que se corresponderían con aspectos y variables del marketing tradicional como por ejemplo el publico objetivo, el lugar, la experiencia, momentos de compra…
Debemos elegir aquellas en las que queramos trabajar para obtener ideas.
Para ayudar a la generación de ideas, que fluyan, se utilizan 6 técnicas especificas que actúan sobre la dimensión elegida:
- Sustitución de una de las dimensiones.
- Combinación de varias dimensiones.
- Inversión de una de las dimensiones.
- Eliminación de una de las dimensiones.
- Exageración de una de las dimensiones.
- Reordenación de una de las dimensiones.
¿Paso a paso?
La pregunta clave ahora es ¿cómo puedo aplicar el marketing lateral a mi empresa?
En primer lugar debemos crear un grupo de trabajo o individualmente; y aislarnos en una sala desconectada de dispositivos móviles e interrupciones.
En segundo lugar “papel y lápiz” para tomar notas de las ideas mas interesantes. El papel y el lápiz evita posibles desviaciones de atención, que el IPAD o cualquier otro Smartphone podría generarnos.
En tercer lugar elegir un producto o servicio concreto de nuestro portfolio, que vendamos o con el que tengamos alguna dificultad para competir con el o queramos ,lo que coloquialmente se llama “darle una vuelta”.
En cuarto lugar, una vez seleccionado el producto vamos a establecer el nivel de análisis; aquella área donde se quiera trabajar la generación de nuevas ideas en función de las dimensiones concretas de cada una.
A nivel de mercado.
Este nivel engloba, entre otras, las siguientes dimensiones:
- Necesidad o utilidad
- Publico objetivo
- Tiempo
- Lugar
- Situación
- Experiencia
Debemos escoger una, sobre la que trabajaremos, y dejar el resto fijas.
“Si escogemos el producto cereales, y elegimos que la variable que se va a modificar es el lugar manteniendo el resto fijos, empezaremos a generar ideas del tipo porque no consumimos cereales en el metro, o el la playa, en el coche, desplazándonos y/o andando… de este el grupo de trabajo empezará a sugerir como se podría conseguir esta idea manteniendo el resto de variables del producto”

A nivel de producto.
En este las dimensiones de trabajo serían principalmente 4:
- Producto/servicio tangible.
- Envase o packaging.
- Atributos de marca.
- Uso o compra.
Una vez elegida la dimensión aplicaríamos las 6 técnicas mencionadas anteriormente.
Un ejemplo utilizado por BMW aplicando marketing lateral a nivel de producto fue cuando se plantearon que tenían que innovar con su producto motos y trabajaron con la dimensión producto. En este caso aplicaron la técnica de “combinación” y el resultado de todas las ideas dio la clave moto + techo lo que dio lugar posteriormente al modelo BMW C1, totalmente innovador.

A nivel de marketing mix.
En este caso las principales dimensiones donde poder trabajar son:
- Precio.
- Promoción.
- Punto de venta.
El trabajar en este nivel nos va a posibilitar establecer estrategias de marketing mix alternativas a las que tengamos puesta en marcha o nuevas fórmulas.
Una vez más aplicaremos las 6 técnicas de sustitución, reordenación, combinación… citadas anteriormente.
Un claro ejemplo de este nivel de marketing mix, trabajando el punto de venta, mas concretamente la distribución con la técnica de la combinación fue la aparición de la idea “televisión + teléfono”; lo que dio origen a los canales de teletienda.

Recogida y selección ideas.
Una vez terminado el proceso, tenemos que volver a ver todas las ideas recogidas para ir clasificarlas entre ideas válidas, las ideas recicladas e ideas no válidas.
Es conveniente almacenar las ideas interesantes pues esto nos permitirá seguir trabajando en un futuro aplicando otros niveles y otras técnicas no empleadas en esta sesión.
Además de este modo evitamos repetir el trabajo y ponemos ese capital intelectual en manos de toda la empresa, ya que podrían surgir nuevas conexiones por ejemplo con un nuevo personal.
Resultado.
El marketing lateral es una herramienta que nos posibilitará obtener tres tipos de resultados:
- Mismo producto nueva utilidad.
- Nuevo producto nueva utilidad.
- Nuevo producto misma utilidad.
En definitiva el marketing lateral es una herramienta que nos va a ayudar a generar nuevas ideas rompiendo nuestro pensamiento lógico para dar un salto cuantitativo y abandonar el camino del marketing vertical o tradicional con el que venimos trabajando siempre.
¿Te atreves a dar el salto?

PORTAFOLIO DE LOS ALUMNOS DEL 2013 I